机译:在科学教室中动手使用计算机:怀疑论者仍在等待
机译:一种准实验研究,比较小学教室中严重教育游戏与实践科学的学习收益
机译:教室很重要:虚拟教室的设计会影响计算机科学课中的性别差异
机译:计算机科学教室中计算机使用,编程和同伴交互方面的性别差异
机译:次要数学与科学课堂上独特实践探究性工程课程的性别绩效评估
机译:综合课程材料的使用,合作小组活动中的动手调查以及科学和基本技能教学中基于计算机的替代方法:进一步研究和综合课程开发的原型
机译:脑–计算机–机器:科学教室中的神经工程
机译:在当今的科学教室中进行了2200年的基于探究的动手实验