...
机译:Geodromo探索性学习:跨媒体教育体验中的情感和认知因素设计
Universidade Aberta (Portuguese Open University), Lisbon, Portugal;
Institute of Nature Conservation and Biodiversity, Lisbon, Portugal;
educational multimedia; exploratory learning; simulator platform; educational games;
机译:游戏玩家在场体验中的学习,经验和认知因素:探索性关系研究
机译:在泰国背景下影响设计实践学习的探索性因素
机译:探索情绪设计与情报在基于多媒体学习中的影响:工程教育视角
机译:一种分析教育效应,专注于使用环境教育游戏“保持酷”的情绪因素
机译:影响囊性纤维化患儿父母对教育经验的影响因素的探索性调查
机译:自我教育活动作为学生学习经历的设计和评估
机译:Geodromo探索性学习:在跨媒体教育体验中设计情感和认知因素