pharmaceutical care laboratory self-care skills nonprescription self-care recommendations;
机译:克里特技术教育学院的在线学习:基于学生体验的评估
机译:为大批学生创造机会来反思和实践:从形成性评估学生对技术增强型混合学习设计的经验中学到的经验教训
机译:使用模型设计基于活动的教育体验以提高研究生的文化能力
机译:开发和评估开放式教育资源,以提高工科学生的学习体验
机译:设计和评估技术介导的学习环境的影响,这些环境介绍了正式和非正式学习活动,推动学生的教学设计知识和技能:基于设计的研究研究
机译:使用模型设计基于活动的教育体验以提高研究生的文化能力