机译:关注教师:提高英语学习者教师的准备
机译:改善英语学习者新手的编制:概念研究证明
机译:小学教师的科学知识和教学实践:针对英语学习者的干预措施的影响
机译:双语教师队伍始于学习英语的学生
机译:关于教师在大学英语学习者自治中教师角色的信仰分析
机译:优质的英语学习者教师:探索使用标准框架来提高课堂和内容教师的专业发展重点。
机译:反馈焦点:学习者和教师以教师为中心的课程以改善妇产科职员中的反馈交换
机译:Nurul Fitriyah。 2016年。使用广告提高学生的词汇量(一项实验研究),在2015/2016学年MA Irtiqaiyah Banjarmasin十一年级。论文。塔比耶大学英语教育系和教师培训。顾问:博士萨迪拉,医学博士
机译:教师准备:多个联邦教育办公室支持教师准备指导残疾学生和英语学习者,但系统的部门协调可以增强这种帮助