机译:中级微观经济学中的深度学习:使用脚手架作业进行理论教学并促进转移
Department of Economics,Seattle University;
Department of English,Seattle University;
Department of Economics,Seattle University;
deep learning; intermediate microeconomics; scaffolding; transfer; writing to learn;
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机译:开始教师的学习界:基于自决理论促进自主主动教师的系统干预
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机译:脚手架博客是否促进了保险师老师的反思?在混合学习环境中检查学习工具与脚手架之间的关系
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