机译:为生活贫困的儿童创造词汇习得文化
The School of Education, St. John's University, New York, USA;
机译:离散试验教学对3岁及6岁的自闭症儿童词汇收购效应的影响 - 基于23名自闭症儿童的9个月随访
机译:在艾滋病毒/艾滋病和贫困背景下儿童的社会心理健康:对生活在南非的孤儿和非孤儿的比较研究
机译:日本幼儿语音短期记忆与词汇收购的关系
机译:前往撤退?创造贫困或贫困创造潜伏期 - 在社会,经济和文化变革背景下城市园艺的修改
机译:幼儿对贫困儿童及其家庭的推理
机译:同时学习英语和汉语会影响儿童对英语阅读的词汇形态和语音意识的依赖
机译:小组直接词汇教学对幼儿园贫困儿童词汇发展影响的调查