米英の学校で学生・家族・地域を支援するサポート施設の分析:　米英のコミュニティスクールに関する研究

摘要

1925 年に英国Cambridge でVillage College 構想（教rn育長Henry Moriss）が提唱され、世界最初のコミュニテrnィスクール誕生以降、地域サービス提供のコミュニティrnスクールが英米を中心に設置されてきた。しかし80 年代rn後半に米国で学生の妊娠・不登校等問題に学校に拠点設rn置例が登場、90 年代に本格化し「サポート組織」が「学rn校施設」で学生・家族・地域に「広範なサポート」を行rnうフルサービススクールが登場した。英国も90 年代後半rnに「学生のスタディサポート」政策で「学校が提案し国rnが助成」の制度を始めた。本研究は米英学校事例のサポrnート施設の状況等を明らかにし、現在我国で問題な格差rn拡大による貧困家庭の子どもの学びと不登校問題等に有rn効なコミュニティスクール形成に資する事を目的とする。