机译:使用社交媒体的“突破性基础”:以大学地震反应为例的案例研究,以利用Facebook宣传教育设计
University of Canterbury, New Zealand;
social media; higher education; network communities; facebook; Web 2.0 tools; disaster response;
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机译:数据可为专业发展和实践的社交媒体组件提供信息:基于设计的研究
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机译:地震作用下横向扩展地基中扩扩竖井基础的非弹性结构响应分析与设计。
机译:印度腹腔镜手术社交媒体的教育效用:Facebook上印度广域群落的横断面调查
机译:东京大学新闻与沟通研究所(ED。),地震预测和社会反应的预测地震和社会反应(延续)HIROTADA Hirose(ED。),社会科学方法,对灾难的社会科学方法Kitao Abe&Ritsuro Akimoto(EDS。),日本城市灾难科学学会社会心理学(ED。),社会心理学