机译:为包容性学校绘制有效领导力属性的新兴关系图式
Department of Education Policy and Leadership, Education University of Hong Kong, 10 Lo Ping Road, Tai Po, Hong Kong;
Beijing Normal University, 19 Xinjiekou Outer St., BeiTaiPingZhuang, Haidian Qu, Beijing Shi, China;
Inclusive education; Principal leadership; Relationship between leadership attributes; Teacher empowerment; Teacher leadership;
机译:学习领导力学校环境,主要领导力和中介变量之间的关系
机译:通过学校管理效率与移动电子学习代表性因素之间的关系来调查学校特征/属性:DEA和数据挖掘方法
机译:推进股权的学校领导:家庭学校关系的重要性
机译:包容性领导,感知组织支持和工作参与:领导成员交流关系的调节作用
机译:地区领导力和系统包容性:以一个包容且有效的学区为例。
机译:主要领导力与15岁学生科学学习之间的不同关系模式:学校资源教师质量和学校社会经济地位如何产生差异
机译:有效的教师领导:对学校结构与有效教师领导关系的定量研究
机译:表示扩展实体 - 关系模式的关系模式的名称分配技术。