机译:调查使用移动即时消息促进的5E翻转学习:两阶段研究
Faculty of Education The University of Hong Kong Pokfulam;
Faculty of Education The University of Hong Kong Pokfulam;
Faculty of Education The University of Hong Kong Pokfulam;
flipped learning; flipped classroom; instructional design; mobile instant messaging; MIM; higher education;
机译:移动即时消息是否有助于社交业务在线沟通?高等教育学生的两阶段研究
机译:对学生手机使用的调查及其对移动学习采用的影响:以缅甸为例
机译:调查大学生对ICT和移动学习的准备情况:以沙特国王大学为例
机译:研究用户对移动学习的接受程度的案例
机译:通过移动IP提供灵活的网络支持及其在移动即时通信中的应用。
机译:移动医学教育(MoMEd)-移动信息资源如何为临床医学生的学习做出贡献-混合方法研究
机译:对学生手机使用的调查及其对移动学习采用的影响:以缅甸为例