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机译:培养21世纪课堂的全球能力:一种变革性的教学模式
Walden University, Minneapolis, MN, USA;
Prince Mohammad Bin Fahd University, Khobar, Saudi Arabia;
Edupreneur; Gallery Walk; Global Competencies; Heutagogy; Participatory Action Research (PAR); Transformative Educator Model;
机译:确定全球卫生能力以培养21世纪的全球卫生专业人员:全球卫生大学财团全球卫生能力小组委员会的报告
机译:具有12世纪教学模式的21世纪教学工程:这是多么明亮?
机译:翻转的课堂刺激了更多的学习,是一种现代21世纪的教学方式,以教授今天的本科生
机译:在全球Stew教室中准备21世纪的全球竞争力和竞争性员队伍
机译:变革性的第二语言和外语学习:在21世纪培养一种深厚的全球公民意识和全球扫盲文化。
机译:社论:改变21世纪的全球卫生全球卫生教育传染病和慢性病
机译:游戏和球类游戏学习理论基础研究-教授球类游戏的方法论方法,以培养21世纪的能力