机译:体验式学习的下一代接口:SMALLab和地质层蛋糕
Arizona State University, USA;
Arizona State University, USA;
collaboration; earth science; embodiment; games; geology; learning environments; mixed- reality; multimodal; simulation; STEM;
机译:使用有形用户界面进行的体验式学习:触觉感知和选择性指向对空间学习任务的影响
机译:SMALLab中的地球科学学习:混合现实的设计实验
机译:在地质不确定性中察觉到EOR代理的原位性能:层蛋糕库模型
机译:SMALLab中的体验式和中介式学习
机译:基础教育者在学习对象库接口方面的经验:分层和非分层。
机译:了解音乐预测与体现的音乐机器学习界面
机译:在地质不确定性中,辨别出EOR代理的原位性能I:层蛋糕库模型
机译:2020年联合展望中的共同操作图:一个不太分层的蛋糕