机译:应对工程教育研究挑战:用于个人学习的Web 2.0社交软件
Ecole Polytechnique Federate de Lausanne (EPFL), CH-1015 Lausanne, Switzerland;
engineering education; e-learning; technology enhanced learning; personal learning environment; web 2.0; remote laboratory; remote experimentation; social software; recommen-der system;
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