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机译:教育学在材料科学入门课程中对概念变化的影响
Ira A. Fulton School of Engineering, Arizona State University, Tempe AZ 85287, USA;
rnIra A. Fulton School of Engineering, Arizona State University, Tempe AZ 85287, USA;
rnIra A. Fulton School of Engineering, Arizona State University, Tempe AZ 85287, USA;
rnMary Lou Fulton College of Education, Arizona State University, Tempe AZ 85287, USA;
rnMary Lou Fulton College of Education, Arizona State University, Tempe AZ 85287, USA;
rnSchool of Engineering Education, Purdue University, West Lafayette IN 47907, USA;
misconceptions; conceptual change; learning impediments; teaching effectiveness; pedagogy;
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