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机译:高等教育机构的国际化:教师的作用被低估
Positivo University, Curitiba, Brazil,Escola Superior de Engenharia e Gestao, Sao Paub, Brazil,FGV Sao Paulo School of Business Administration, Sao Paub, Brazil;
FGV Sao Paub School of Business Administration, Sao Paub, Brazil;
University Positivo, Curitiba, Brazil,FGV Sao Paub School of Business Administration, Sao Paub, Brazil;
Cross-border education; Faculty internationalization; International education; Internationalization of higher education; Internationalization of the academy; Scientific mobility;
机译:作者描述了一个独特的教育计划,该计划是在众多教育和实践机构中共同开发的,以使护士护士承担起教学角色的准备。在课程中提出并演示了多种教学策略,使参与者获得了新的知识和技能,可以发挥临床教师的作用。新的临床教师库以定义的技能和临床学者的身份完成了该课程。
机译:多元文化教员在高等教育机构中表现良好吗? 检查心理多样性气候的作用,人力资源管理机会实践和人格特征(大五)
机译:教师研究在非洲教育机构管理研究和知识文化发展中的作用
机译:穆罕默德亚高等教育机构国际化战略 - 以日惹穆罕默德大学的案例研究
机译:波多黎各私立高等教育机构中师生对国际化态度的相关性研究
机译:课程改革是否会改善教师对学生在教育环境中的经历的看法?正在进行课程变更的机构的初步研究
机译:私立高等教育机构商学院的国际化进程以及教师国际人力资本和跨文化敏感性的关键作用/