机译:在线与面对面之间的无缝集成:翻转混合语言课程的设计和感知
Iowa State University;
Oregon State University Ecampus;
Blended Course Design; Chinese Language Learning; Design-Based Research; Flipped Learning; Perceptions;
机译:混合学习是如何“融合”的:在持续专业发展(CPD)的医疗保健环境中,学生对在线学习和面对面学习相结合的问题的看法。
机译:在面对面和在线环境中学习外语的信念和意图
机译:教学交付的类型和第二语言教师候选人的表现:在线与面对面
机译:用于提高学生对英语学习认识的在线多媒体学习系统的设计
机译:参与者对英语教学者在线专业发展模块的教学设计的看法:Q方法论研究。
机译:弗吉尼亚州使用DICOM将图像数据无缝集成到在线患者记录中。
机译:GLO(语法在线学习)。将语言学习功能与QuestionMark™Perception集成