FUN, une plateforme de MOOCs au service des établissements d'enseignement supérieur

摘要

Arrivés des États-Unis en 2012, les MOOCs (Massive Online Course, ou Cours en Ligne Ouvert Massif, CLOM) ont, dès 2013, suscité un fort intérêt en France. Cet intérêt se situe dans un contexte plus large, celui de la transformation numérique de l'enseignement supérieur. Soucieux d'accompagner cette transformation, le ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche a défini, la même année, sa stratégie numérique, dont l'une des actions est la mise en place d'une plateforme de MOOCs pour les établissements de l'enseignement supérieur et de la recherche (ESR). Cette plateforme, baptisée FUN (France Université Numérique), a vu le jour en octobre 2013. Elle a rapidement rencontré un succès tant auprès des établissements qui ont hébergé un nombre grandissant de MOOCs sur la plateforme, qu'auprès des apprenants, qui se sont inscrits en nombre. Ce succès a conduit le ministère à transférer le projet FUN aux institutions mobilisées autour du projet dans le cadre d'une structure publique indépendante, le groupement d'intérêt public (GIP) FUN-MOOC. Dans cet article, nous présenterons le projet, sa genèse et ses évolutions, ainsi que les perspectives de son développement.%Arriving in France from the United States in 2012, massive open online courses (MOOCs) have, as of 2013, aroused a strong interest in the broader context of the digital transformation of higher education. To support this change, the Ministry of Higher Education and Research drew up, in 2013, a digital strategy with, as one of its actions, the creation of a MOOC platform. Set up in October 2013, this platform for French institutions of higher education and research, dubbed FUN (France Université Numérique), was soon a success both with the institutions that uploaded a growing number of courses and with those who wanted to learn, evidence of this being the number of enrollees. Given this success, the Ministry transferred FUN to the participating institutions, whence the formation of an independent public organization: GIP FUN-MOOC. The project, its origins and evolution are presented along with its prospects for growth…