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【24h】

ジョイスティックを用いた脳性麻痺児の上肢制御能力向上のための訓練

机译:使用操纵杆进行训练以提高脑瘫患儿的上肢控制能力

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摘要

To improve the ability of "visual-motor coordination" of children with cerebral palcy, We have carried out the trainings using personal computer which focus on linking the target with the object shown in the screen. Participants on the 7 and 8 years old. Two children of 7 and 8 years old with cerebral palcy of spastic diplegia joined the traning. They have no experience of computer operation we employed the joystick interface and the display is projected on to large screen. The result of the training which is instructed to link the seesaw with the swinging rectangle showed that it is difficult for them to operate. Hence the game style is changed to the shooting type.Two participants exhibited the inprovement in the hit rate at the beginning of the training, but after that the score is not improved significantly. Time to finish all the targets (20) is slightly shortered through training. One of the participants is poor at shooting the outermost targets of both sides and the other has difficulty to choot the targets at right middle position.%脳性麻痺児の「視覚と運動の協応」の能力を向上させるために,PCを用いた画面動作との追従操作訓練を行った.協力者は7歳と8歳の痙直型脳性麻痺児2名で,PCの使用経験が無いため,PC操作を意識しないで行えるように,マウスよりも直感的な動きが可能なジョイスティックと狭い領域の注視を必要としないスクリーンを使用した.画面のシーソーの傾きを制御する角度追従訓練を行った結果,追従動作に困難があることが分かった.そこで,角度制御訓練を射的ゲーム形式ツールを用いて行った.その結果,命中率にっては両協力者とも慣れによる向上が見られたが,その後は向上が見られなかった.クリア時間は両協力者とも若干の向上が見られた.また,一人は左右の両端のターゲヅト狙撃が苦手であり,一人は右の中間位置が苦手であることが分かった.
机译:为了提高脑瘫儿童的“视觉运动协调”能力,我们使用个人计算机进行了培训,该计算机的工作重点是将目标与屏幕上显示的对象链接起来。参加者分别为7岁和8岁。两名7岁和8岁的患有痉挛性截瘫的脑瘫的孩子加入了训练。他们没有计算机操作经验,我们使用操纵杆界面,并且显示屏投影到大屏幕上。指示将跷跷板与摆动的矩形链接的训练结果表明,操作起来很困难。因此,游戏风格更改为射击类型。两名参与者在训练开始时表现出了命中率的提高,但是之后得分没有明显提高。通过训练可以稍微缩短完成所有目标(20)的时间。其中一名参与者不擅长射击双方的最外侧目标,另一名参与者则难以将目标对准右中间位置。%脳性麻痹児の“视覚と运动の协応”の能力を向上させるために,PC协力者は7歳と8歳の竖直型脳性麻痹児2名で,PCの使用経験が无いため,PC操作を意识しないで行えるように,を用いた画面动作との追従操作训练を行った,画面のシーソーの倾きを制御する角度追従训练を行った结果,追従动作に困难があることが分かっそ。そこで,角度制御训练を射的ゲーム形式ツールを用いて行った。その结果,命中率にっては両协力者とも惯れによる向上が见られたが,その后は向上が见られなかった。また,一人は左右の両端のターゲヅト狙击苦手であり,一人は右の中间位置が苦手であることが分かった。

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