机译:远程教育中聋生学习和交流偏好的方法
Department of Human Sciences Brunel University Uxbridge;
Institute of Educational Technology The Open University;
approaches to studying; Approaches to Studying Inventory; deaf students; distance education; hearing loss; sign language;
机译:远程教育学生信息通信技术资源的可用性和利用:以尼日利亚奥约州艾玛纽埃尔·阿拉丹德教育学院为例
机译:传统教学与远程教育形式的比较研究:学生特征与偏好
机译:远程教育中白人和少数民族学生的学习观念和学习方法
机译:基于三合一教育模式的聋学生课堂关注机制研究
机译:女权主义教学法对远程教育中学生参与和学生学习环境感知的影响:基于Web的研究生远程教育课程的比较研究。
机译:从个人家庭沟通和教育因素预测聋哑和听力障碍学生的学术成就
机译:信息技能与远程教育学生:南十字大学远程教育者应对外部学生信息需求的方法的探索性研究