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机译:蓝色围裙的坠落是可教的时刻
机译:可教学的时刻可用于教学吗?一项前瞻性研究,旨在评估为期一年的护理和职业治疗专业本科生提供的旨在增加与酒精简短干预(ABI)相关的知识和技能的讲习班的交付
机译:可教的时刻的特征:急诊部门是否会在可教的时刻进行探访,以便对受伤的年轻人及其父母进行干预?
机译:将教学时刻转变为您自己的学习时刻:基础教学活动框架
机译:设计岩石撕裂围攻围裙,以保护桥梁码头和基台
机译:摄影新闻教育的制度化:将蓝色围裙贫民窟带入美国新闻学院
机译:充分利用可教的片刻:以学习者为中心的临床教学模式的回顾
机译:可教学的时刻可用于教学吗?一项前瞻性研究,旨在评估为期一年的护理和职业治疗专业的本科生提供的旨在增加与酒精简短干预(ABI)相关的知识和技能的讲习班