机译:现象学视角下的物理小组工作-学习动态作为变化和相关性的经验
Department of Education, University of Gothenburg, SE-405 30 Goeteborg, Sweden;
IT-University, Chalmers University of Technology, Sweden;
Department of Education, University of the Witswatersrund, South Africa;
physics education; small group work; phenomenography; learning dynamics; experiencing variation; Newtonian mechanics;
机译:基于实践学习的现象观点的经验
机译:物理知识线性动力系统网络中的拓扑学习
机译:学习者的变化体验:在计算机模拟课程中关注学生学习物理的思路
机译:正在进行的工作:工程学学生跨学科学习经验的现象学视角
机译:成人学习者和混合学习:高等教育中成人学习者混合学习经验变化的现象学研究。
机译:研究物理学习空间中的协作动态:考虑到通过认知网络分析的时间观点
机译:高等教育物理学习经验与过程的现象观