机译:回顾“高等教育机会均等:加利福尼亚州第209号提案的过去和未来”
机译:如何采取平权行动?政府合同与加利福尼亚的提案209
机译:“有意义的教育机会”可能不等于教育机会的平等[对“使每个孩子都前进”的书作文评论:从NCLB炒作到有意义的教育机会]
机译:加利福尼亚州上诉法院表示,必须对铅测试进行审查才能符合65号提案
机译:师范教育免费化与教育平等的探讨-平等教育-机会的视角
机译:社区对1996年至2013年加州209号提案对非裔美国人入学加州大学的影响的反应。
机译:勘误表。 20年国家糖尿病教育计划:经验教训和未来计划。糖尿病护理2018; 41:209–218
机译:平等机会和终身学习:德国高等教育的未来只有在重大政策变化的情况下才能得到保障
机译:具有有限英语水平的学生的平等教育机会和非歧视:联邦执法第六和刘诉尼克尔斯:平等教育机会项目系列。第3卷