机译:英语,中文和数学的英语沉浸感和学生的学术成就
Faculty of Education, Queen's University, Kingston, ON, Canada;
rnFaculty of Education, Queen's University, Kingston, ON, Canada;
rnFaculty of Education, Queen's University, Kingston, ON, Canada;
rnFaculty of Education, South China Normal University, Guangzhou, China;
rnFaculty of Education, Queen's University, Kingston, ON, Canada;
academic achievement; English; Chinese; mathematics; English immersion; Chinese students;
机译:非英语背景学生的英语水平和学习成绩的证据
机译:中国英语浸入式学生英语阅读成就的认知预测因子
机译:英语证书课程中学生的学术拖延行为对他们的学习方式和学习成绩的影响
机译:英语学习策略,利益和焦虑对英语学习成果的影响:以中国大学生为例
机译:郊区公立中学阿拉伯裔中学生在英语阅读,语言和数学方面的阿拉伯语素养与学习成绩之间的关系。
机译:早期数学成就轨迹:英语学习者和母语英语扬声器估计使用早期儿童纵向调查
机译:中学三年级英语课程(英语为第二语言)的性别,教室结构感知,成就目标,感知工具和学习成绩之间的关系