机译:在高中改革中增加学生的声音:建立合作伙伴关系,改善成果
Department of Education Policy Studies, 300 Rackley Building, University Park, PA 16802, USA;
Educational Leadership at Temple University;
democracy; positive youth development; student voice; school reform; turbulence theory;
机译:通过建筑性能评估提高学校设施的质量:巴西圣保罗的教育改革和学校建筑质量
机译:在校外课程的核心中增强学生的声音并在我们的学校中建立集体效能
机译:成功的学校领导才能改善学生的成绩:能力建设和协同作用
机译:使用讲义的学生中心学习(SCL)方法改善动机和学生学习成果,为初中4个凝固钢板的VIII学生的VIII学生
机译:通过社区合作关系建立协作式城市学校的校长指南:面向21世纪城市领导者和学生的新型社区学校范例
机译:父母参与家庭作业的前因和结果:家庭与学校的伙伴关系如何影响父母参与家庭作业和学生的结果?
机译:破坏性,响应性和赋权能力:旨在改善学生学习成果的校校合作伙伴关系
机译:改善过渡时期残疾学生的高中毕业后成果:证据回顾。