改善积分定义，建立更完善的积分理论教学新体系（数学系实分析课十年教学改革实践系列成果之一）

摘要

改善积分定义，建立更完善的积分理论教学新体系（数学系实分析课十年教学改革实践系列成果之一）叶怀安一般积分（或称抽象积分）的定义，在一些经典教科书中，给出过数种不同形式的等价表述，注意到这些形式不同的积分定义，都是只针对可测函数的，即可积的前提必须可测...