机译:影响教师在教学中继续使用技术的因素
Department of Curriculum and Teaching, Dar Es Salaam University College of Education, P O Box 2329, Dar-es-Salaam, Tanzania;
National Institute for Curriculum Development, PO Box 2041, 7500 CA Enschede, The Netherlands;
Department of Child Development and Education, University of Amsterdam, Windesheim University, PO Box 15776, 1001 NG Amsterdam, The Netherlands;
Technology use; Enabling and hindering factors; Tanzania; Secondary education; Interview;
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