机译:一项旨在提高幼儿工作人员能力的干预措施,以促进学龄前儿童的社交情感发展
Center for the Improvement of Child and Family Studies, Portland State University, UCB 400, P.O. Box 751, Portland, OR, 97207, USA;
NPC Research, Portland, OR, USA;
Portland State University, UCB 400, P.O. Box 751, Portland, OR, 97207, USA;
Portland State University, UCB 400, P.O. Box 751, Portland, OR, 97207, USA;
Portland State University, UCB 400, P.O. Box 751, Portland, OR, 97207, USA;
Early childhood mental health; Staff wellness; Capacity building;
机译:关怀:父母的影响,基于游戏的干预促进拉丁裔头部开始儿童的社交情绪发展
机译:开发泰国幼儿教育课程以促进学龄前儿童的理想特征
机译:对智力和发育障碍儿童和青年的人类服务环境中减少人员伤害干预的描述性分析
机译:马来西亚早期童年教育者对儿童社会情感发展的看法
机译:幼儿教师的资历与学前教育中育儿观念和幼儿社会发展之间的关系
机译:扩大以证据为基础的干预措施的覆盖面技术:促进幼儿社会情感发展的初步结果
机译:促进学龄前儿童的社会情感发展