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机译:五至六岁土耳其儿童的自我认知,社会影响,社会偏好和同伴关系
机译:在临床转诊的青年中,母亲报告的和儿童感知的社会和学术能力:与抑郁和/或社交焦虑的独特关系以及自我感知的作用
机译:社会焦虑的科学成就:同行社会支持与社会参与在青少年社会焦虑与科学成果关系中的作用
机译:与儿童一起进行的教与学:通过社交机器人进行的同伴相互学习对儿童的学习和情绪参与的影响
机译:Dayak Segandu部落儿童对赋予良好公民权力技术利用的影响
机译:儿童的社会地位与学业和社会能力的自我观念之间的关系。
机译:儿童社会发展的差异:迁移背景如何影响早期机构育儿对儿童的女性主义行为和同伴问题的影响