机译:大学生创意创造性的预测能力
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机译:情绪创造力作为大学生内在动机和学术参与度的预测因子:积极情绪的中介作用
机译:创造力和情感:对小学生创造性态度与情感能力之间的关系的描述性研究
机译:艺术疗法改善艺术匮乏的学生的创造性能力和情感释放的潜力:以佛山市国际学校为例
机译:有创造力的学生需要有创造力的老师:培养大学教师的创造力:高等工程教育的盲点?
机译:多维绩效需要多维预测指标:使用认知能力,个性和情商评估工具作为组合预测指标来预测复杂的工作绩效。
机译:情绪创造力作为大学生内在动机和学术参与的预测因子:积极情绪的中介作用
机译:大学生创造性绩效情绪创造性的预测能力