机译:幼儿园课程指南比较研究
curriculum guidebookcomparative analysiskindergarten curriculum;
机译:基于韩国清州市幼儿园案例的努里幼儿园课程空间规划
机译:儿童创造力和教师创造力的重新定位评估:幼儿园课程改革努力的案例研究
机译:约旦幼儿园国家互动课程的书籍内容中体现的道德和社会价值观-一项分析研究
机译:幼儿园课程实施幼儿园教师在规划,实施和评估课程中的“最佳实践”研究
机译:幼儿园过渡实践的比较案例研究及其对儿童幼儿园准备的影响。
机译:幼儿园准备的途径:早期学习课程的第二步和社会情感执行功能学前学术和任务行为技能的作用
机译:多元文化教育内容的网络分析,根据国家幼儿园课程的转型:2009年幼儿园教育活动和材料指南,为3-5岁的NURI课程教师指南