机译:从教学视频学习:学习者性别确实很重要; 扬声器性别没有
instructional videosspeaker genderlearner gendersituational interestcognitive load;
机译:在两种比较的情况下,性别是否会对学习者可能获得的潜在利益产生影响:正式教学和正式教学加上内容和语言综合学习?
机译:说话者/性别效应:在彩信中呈现听觉文字时,说话者的性别重要吗?
机译:对玩生命科学视频游戏的不同学习者的多层次分析:游戏内容,学习障碍状态,阅读能力和性别之间的相互作用
机译:通过综合评估学习者情绪,动机和性别,加强其指导
机译:在学习者和演说者社区中的投资:葡萄牙语的非洲裔美国学生如何在第二语言学习中就种族种族,性别和社会分类的身份进行谈判。
机译:从教学视频学习:学习者性别确实很重要;扬声器性别没有