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机译:对公立医学院的医学生对教育环境的看法:使用邓迪就绪教育环境量度(DREEM)问卷进行的跨部门调查
机译:“可持续环境国际人才教育”的参与报告 - 预防荒漠化驻外海外教育课程 - “自然环境研究”报告,以及能源发展
机译:小组评估系统测量自我报告的合作社扩展营养教育计划对具有多种读写能力的成人有限资源受众的影响。
机译:卫生科学学生对印度KLE大学教育环境的感知通过邓迪就绪教育环境度量(DREEM)进行衡量
机译:邓迪就绪教育环境措施(DREEM)的分析和报告:评估人员的一些知情准则