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对附初中作曲专业主科教学的探索

机译:对附初中作曲专业主科教学的探索

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摘要

音乐院校附初中阶段作曲专业主科的教学不同于本科教学,在初中阶段应明确其阶段性教学任务.附中初一教学阶段应主要采用"引导式"教学方式,期间完成三项主要的教学任务.在初二教学阶段的应主要采用"引导式"与"指导式"相结合的教学方式,期间进行四项主要的教学任务.在初三教学阶段同样应主要采取"引导式"与"指导式"相结合的教学方式,期间进行四项主要的教学任务.
机译:音乐院校附初中阶段作曲专业主科的教学不同于本科教学,在初中阶段应明确其阶段性教学任务.附中初一教学阶段应主要采用"引导式"教学方式,期间完成三项主要的教学任务.在初二教学阶段的应主要采用"引导式"与"指导式"相结合的教学方式,期间进行四项主要的教学任务.在初三教学阶段同样应主要采取"引导式"与"指导式"相结合的教学方式,期间进行四项主要的教学任务.

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