数学建模教学模式探索之自主科研式——以风险与决策为例

摘要

本文以“风险与决策”为例,探讨基于自主科研式的数学建模教学,选取合适的教学素材,提出创设生活情境、引出主题,提取信息、提出问题等教学建议,逐步培养学生掌握自主科研式的数学建模方法,以培养学生发现和提出有价值的数学问题的能力。