机译:护理本科生对文化多样性的态度:(葡萄牙语-西班牙语)跨界语境
机译:评估本科护理学生在经过贸易关注的护理课程的背景下对医疗保健团队的态度
机译:评估护理人员在护理女同性恋,男同性恋,双性恋和变性患者方面的知识,态度和文化能力
机译:本科护理学生对衰老的知识和态度:基于情境的学习与传统课程的比较。
机译:护理学生文化多样性对信息技术(IT)的意图影响及态度
机译:本科护理学生对心理疾病和心理健康护理的态度
机译:三种学习方法的协作基于上下文的学习和传统的学习对本科护理学生学习态度和行为的功效:理论与实践的结合
机译:本科护理学生对文化多样性的态度:(葡萄牙语 - 西班牙语)在跨界背景下