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机译:用一些变量检验小学生对理科课程和实验的态度
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机译:在性别,文化背景和年级水平变量方面,小学生对科学的态度和科学性质的看法
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机译:学习模式与科学态度对学生九级学生自然科学理解理解的影响
机译:真实的科学探究经历对变星的研究对高中生对科学和天文学的知识和态度以及对科学本质的信念的影响
机译:威特沃特斯兰德大学治疗科学学院最后一年的学生对慢性下腰痛患者的知识态度和信念水平–横断面研究
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