首页> 外文期刊>Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran >KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN PELAYAN KEPALA SEKOLAH, MOTIVASI KERJA DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA GURU
【24h】

KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN PELAYAN KEPALA SEKOLAH, MOTIVASI KERJA DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA GURU

机译:学校主要领导,工作动机和工作纪律对教师绩效的贡献

获取原文
           

摘要

Kinerja guru di gugus PAUD Jempiring Kecamatan Denpasar Utara menunjukan kecenderungan rendah yangmenyebabkan rendahnya mutu pendidikan.Rendahnya knerja tersebut diduga dipengaruhi banyak faktor, baik faktor internal maupun faktor eksternal. Faktor internal tersebut seperti: disiplin kerja, etos kerja, motivasi kerja, minat, dan lain-lain. Sedangkan faktor eksternal seperti: kepemimpinan kepala sekolah, budaya sekolah, komitmen organisasi, iklim kerja, dan lain-lain. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi kepemimpinan pelayan kepala sekolah, motivasi kerja dan disiplin kerja terhadap kinerja guru. Penelitian ini diadakan di Gugus PAUD Jempiring Kecamatan Denpasar Utara, menggunakan pendekatan ex-post facto dengan populasi subyek yaitu guru PAUD sejumlah 45 orang.Teknik pengambilan sampel menggunakan? teknik sampel jenuh . Dalam penelitian ini data dikumpulkan dengan menggunakan kuisioner. dengan menggunakan model skala Likert. Data dianalisis dengan menggunakan regresi sederhana, regresi ganda, dan analisis korelasi parsial.Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Kecenderungan? kepemimpinan pelayan kepala sekolah digugus PAUD Jempiring berada dalam kategori baik. Terdapat kontribusi yang signifikan? kepemimpinan pelayan kepala sekolah dengan kinerja guru dengan koefisien kontribusi (rx 1 y) sebesar 0,572, determinasi sebesar 32,70%, dan sumbangan efektif (SE) sebesar 16,50% (2)? Kecenderungan motivasi kerja guru di Gugus PAUD Jempiring? berada dalam kategori baik. Terdapat kontribusi yang signifikan antara motivasi kerja dengan kinerja guru, dengan koefisien kontribusi (rx 2 y) sebesar 0,460, determinasi sebesar? 21,20%.dan sumbangan efektif (SE) sebesar 11,60%?? 3) Kecenderungan disiplin kerja Guru di gugus PAUD Jempiring? berada dalam kategori baik. Terdapat kontribusi yang signifikan disiplin kerja dengan kinerja guru, dengan koefisien kontribusi (rx 3 y) sebesar 0,855, determinasi sebesar 73,10% dan sumbangan efektif (SE) sebesar 53,80%. 4) Secara simultan terdapat kontribusi yang signifikan? antar kepemimpinan pelayan kepala sekolah , motivasi kerja dan disiplin kerja terhadap kinerja guru? di gugus PAUD Jempiring Kecamatan Denpasar Utara,? dengan koefisien kontribusi (r y123 ) sebesar 0,905 dan determinasi (R2) sebesar 81,90%.
机译:北登巴萨地区PAUD Jempiring集群的教师表现出低趋势,这导致教育质量低下,认为这种低表现受到许多内部和外部因素的影响。这些内部因素包括:工作纪律,职业道德,工作动机,兴趣等。同时,外部因素包括:校长领导,学校文化,组织承诺,工作氛围等。因此,本研究旨在确定主要仆人领导,工作动机和工作纪律对教师绩效的贡献。这项研究是在事后研究方法的基础上,在北登巴萨地区Jempiring PAUD集群中进行的,研究对象是45名PAUD教师。饱和采样技术。在这项研究中,数据是使用调查表收集的。通过使用李克特量表模型。采用简单回归,多元回归和偏相关分析对数据进行分析,结果表明:(1)趋势? Jempiring PAUD集群中主要仆人的领导能力很好。有重大贡献吗?具有教师绩效的主要仆人领导,贡献系数(rx 1 y)为0.572,确定性为32.70%,有效贡献(SE)为16.50%(2)?抑制PAUD集群中教师工作动机的趋势?属于好类别。在工作动机和教师绩效之间有很大的贡献,贡献系数(rx 2 y)为0.460,确定? 21.20%,有效贡献(SE)为11.60%? 3)Jempiring PAUD集群中教师工作纪律的趋势?属于好类别。工作纪律对教师的表现有很大的贡献,贡献系数(rx 3 y)为0.855,决心为73.10%,有效贡献(SE)为53.80%。 4)同时有重大贡献吗?在主要仆人领导,工作动机和工作纪律之间对教师绩效的影响?在北登巴萨地区的PAUD Jempiring集群中?贡献系数(r y123)为0.905,测定值(R2)为81.90%。

著录项

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号