机译:负号含义的潜在教学理论
机译:含义:临床医生/学生的一般体征理论指南及其在临床环境中的适用性。
机译:基于学生的潜能和多元智能理论的教学可能性
机译:借助莫尔斯(Morse)理论,具有符号变化势的4次线性Schrodinger-Poisson系统的多重性
机译:图中的有效减号和符号控制
机译:开发智能音乐教程:对专家系统的研究及其在基于微机的音乐理论教学中的潜力。
机译:教学设计理论和个性化混合策略在基于图书馆的教学中评估的应用
机译:基于学生的潜能和多元智能理论的教学可能性