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机译:天赋与近视之间的遗传关系
机译:有天赋和无天赋的约旦青少年的心理动机,内在动机及其与情感支持来源的关系
机译:有天赋和非天赋的学生昼夜偏好以及人格,睡眠和睡眠质量之间的关系
机译:在与同学关系的背景下,有才华的小学生趋向于某些遵从性行为的倾向
机译:(1440)教育工作者专业与人口特征的关系及其对天赋教育的态度
机译:导致近视发展的因素:从学校近视的流行病学研究到严重近视的分子遗传学研究。
机译:情商识别和自尊心/自我概念:有天赋学生关系分析
机译:小学一般和天赋课程的天赋学生同伴关系研究