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机译:探索卫生专业人员对南亚儿科姑息治疗的虚拟学习和指导计划(项目回声)的经验
机译:危地马拉的服务学习:使用定性内容分析探索医疗专业课程学生的跨学科学习经验
机译:设计新兴的跨学科研究过程的指导逻辑和原则:在南非恩卡尼尼非正式定居点的跨学科城市案例研究中的学习经验和思考
机译:跨学科创新:从专业和社区网络连接思想
机译:科学教师在光子学混合学习专业发展计划(PBLTPD)中采用创新的经验。
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机译:利用技术实现职业资本流动:探索苏格兰农村专业学习的经验