机译:南非政策的官方教学身份-对数学教师教育实践的一些启示
机译:韩国小学教师的数学教学效能信念对教育政策与研究的启示
机译:印尼小学教师的几何教学数学知识:对教育政策和师资培训计划的影响
机译:探索来自非洲文化实践的数学(教师)教育技术
机译:数学教育中的电子证明–南非教师专业发展(TPD)课程,介绍电子证明系统创作支持研讨会的概念
机译:加利福尼亚州教师教育计划中的基本数学方法讲师的教学实践。
机译:评估在所选南部非洲国家的可持续卫生劳动力解决方案的国家赞助教育倡议的政策和实践的协调:一项议定书多国内研究
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