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机译:作为体育问题改善大学新生心理和身体状况的差异方法
机译:体育资源,班级管理和学生体育活动水平:一种评估体育有效性的结构过程结果方法。
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机译:在体育课中运用差异化教学来提高弱智学生的速度
机译:可以在体育教学中提供科学的方法,提高沿海地区生活的初中生的创造力和身体健康吗?
机译:个体化教学对高危初中生体育健身,运动能力和体育知识的影响。
机译:励志气候和社会能力在体育教学中的贡献 - 一种自我决定理论方法具有创造性体育扭曲
机译:一种重新考虑形成“体育教育”概念的过程,这意味着通过现代日本的体育锻炼方式为身体和精神的教育:专注于Arinori Mori的军事演习的思想