机译:体育资源,班级管理和学生体育活动水平:一种评估体育有效性的结构过程结果方法。
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机译:批判性论文:通过基于网络的教育干预支持体育教师增加了低社会经济社区的学生体育课程中的体育活动
机译:学生客观衡量的体育活动水平和参与度是班级和学生之间体育动机差异的函数
机译:一年级小学生通过在学校计划中通过生活生活的体育主体体育活动水平
机译:班级规模对基础体育的影响:检查学生的活动水平,班级管理时间和老师的态度。
机译:体育资源阶级管理和学生体育活动水平:一种评估体育效率的结构 - 过程结果方法
机译:学生的体育级别,学生的学习行为,以及在小学体育课程的健身单位期间的学习行为及其形成阶级评估