Translation and back-translation of the TeamSTEPPS? teamwork assessment tool for use in simulation teaching in Brazil

摘要

Objetivos: Descrever os resultados do processo de tradu??o e retrotradu??o do questionário TeamSTEPPS? para o português brasileiro. Esse questionário norte americano tem sido utilizado mundialmente como uma ferramenta útil para o ambiente de simula??o com finalidade avaliativa com o objetivo de melhorar a seguran?a do paciente dentro das organiza??es de saúde com base na efetiva comunica??o e trabalho em equipe. Métodos: A metodologia adotada foi a tradu??o e retrotradu??o com posterior análise semantica por docentes experientes em avalia??es práticas em saúde. Resultados: O instrumento traduzido demonstrou possuir formato simples e fácil leitura e compreens?o ao ser analisado pelos autores, docentes e tradutores, n?o gerando nenhum tipo de discrepancia em seus itens. Na análise posterior pelos docentes, demonstrou-se que os itens eram relevantes e claros para o uso na realidade brasileira. Conclus?es: Todos os passos do processo de tradu??o e retrotradu??o foram realizados com sucesso, finalizando o instrumento de avalia??o de trabalho em equipe TeamSTEPPS? em português brasileiro. O processo de tradu??o e consequente adapta??o de qualquer instrumento e? complexo e n?o termina na equivalência linguística. Desta forma, a segunda fase deste trabalho será a aplica??o do instrumento em cenários simulados com foco no treinamento de equipes, para refazer dados de análises psicométricas no contexto educacional e análise de equivalência semantica.