Rigor, relevancia e desafios da academia em administra??o: tens?es entre pesquisa e forma??o profissional

摘要

Recuperamos a trajetória do ensino e da pesquisa em administra??o no Brasil para discutir desafios atuais quanto à constru??o da relevancia da produ??o científica. A análise da trajetória da RAE revela tens?es entre pesquisa e tradi??o da forma??o profissional, ou, ainda, entre rigor e relevancia: de uma revista que refletiria o pensamento da FGV-EAESP, voltada à classe emergente dos administradores, carentes de conhecimento especializado e relevante, a uma ferramenta essencial ao debate e à divulga??o científica, agora já no círculo acadêmico especializado. Essa inflex?o caracterizou-se pela implanta??o progressiva de critérios e procedimentos acadêmicos e pela ênfase crescente no rigor teórico-metodológico. Porém, a quest?o da relevancia e do impacto do conhecimento produzido sugere reflex?es importantes à comunidade científica. Entre as quest?es que levantamos, est?o: de que problemas tratamos? Como o fazemos? Quais as contribui??es de nossos textos? Para quem escrevemos? Que diálogos promovemos junto a outras esferas da sociedade?