Caracteriza??o do perfil comunicativo de crian?as com distúrbios do espectro autístico com diferentes interlocutores

摘要

OBJETIVO: caracterizar e comparar o perfil comunicativo de crian?as com distúrbios do espectro autístico com dois diferentes interlocutores. MéTODO: participaram da pesquisa nove sujeitos, sendo quatro crian?as do gênero masculino, com faixa etária variando entre cinco anos e oito meses e onze anos, com distúrbios do espectro autístico e cinco terapeutas de linguagem. Foram realizadas análises do perfil comunicativo dessas crian?as com os dois diferentes interlocutores (terapeuta de linguagem da própria crian?a e terapeuta desconhecida). Para análise dos dados foi empregado o Protocolo de Pragmática e tratamento estatístico dos resultados (p < 0,05; Teste dos Postos Sinalizados de Wilcoxon). RESULTADOS: foram levantados o número de atos comunicativos, o meio pelo qual esses atos foram expressos (vocal, verbal e gestual) e as fun??es comunicativas. Em média, o número de atos comunicativos expressos pelos sujeitos tanto com os terapeutas das próprias crian?as (5,10 atos/min) como com a terapeuta desconhecida (4,93 atos/min) n?o foi estatisticamente significante. Observou-se na situa??o de intera??o com o próprio terapeuta que a média do percentual da ocorrência do meio comunicativo verbal (31,50%) e a média de fun??es mais interativas (33,25%) s?o maiores do que com terapeuta desconhecida. CONCLUS?O: os diferentes interlocutores, estudados nesta pesquisa, n?o tiveram uma influência no perfil comunicativo destas crian?as. Deste modo, sugerem-se novos estudos, com inclus?o de outros interlocutores, a fim de estabelecer quais variáveis interacionais interferem estatisticamente no perfil comunicativo de crian?as do espectro autístico, com o intuito de contribuir para a elabora??o de melhores propostas terapêuticas para esta popula??o.