Efeitos da administra??o aguda de etanol sobre a aprendizagem no reconhecimento de objetos em camundongos nadadores

摘要

Este estudo examina a capacidade do exercício físico em reduzir as graves altera??es comportamentais induzidas pelo álcool. Associa??es entre reconhecimento de objetos e o teste do campo aberto foram estudadas. Camundongos nadadores e sedentários controles receberam diferentes doses de etanol (0; 0,6; 0,8; 1,0 e 1,2 g/kg). Os testes foram realizados 2 ou 24 horas após o treinamento. Durante a sess?o teste de 5 minutos, os animais foram expostos a dois objetos: o objeto familiar utilizado no treinamento e um novo objeto. Análises comportamentais durante os testes, mostraram que os controles sedentários durante o ensaio de 2 horas e, os camundongos nadadores durante o teste de 2 e 24 horas, injetados com salina antes do treinamento, permaneciam mais tempo explorando o novo que o objeto familiar durante os testes. Em contraste, camundongos injetados com etanol apresentavam o mesmo tempo de explora??o do objeto familiar e do novo (F4,196 = 8.802; p