机译:瑜伽学员样本中的人格,认知方式和早晚平衡性
机译:互联网使用中的性格因素:人格与认知方式
机译:人格的五因素模型及其与学生样本中认知风格(匆忙和审慎)和学习成绩的关系
机译:反省的思想和开放的心:认知风格和个性可以预测社区样本中的宗教信仰和精神思考
机译:学员的学习风格与导师的教学策略的良好匹配是否有助于学员的学习成绩?
机译:高贫困学校校长的领导风格和人格性格,高贫困学校
机译:瑜伽学员样本中的人格认知风格和早晚平衡倾向
机译:勘误:反思性的思想和开放的心:认知风格和个性预测社区样本中的宗教和精神思维
机译:本科飞行员培训中飞行员学员认知能力,人格和培养绩效的一致性。