机译:评估Shahid Beheshti大学教师的心理测验信度和技术接受模型(TAM)的有效性
Confirmatory factor analysisTAMTechnology acceptance measurement;
机译:戴维斯教职工Shahid Beheshti医科大学的可行性研究和实施技术接受模型
机译:Shahid Beheshti医科大学卫生学院的教育服务质量差距评估:使用SERVEQUAL技术
机译:斜视双眼畸形,弱视和屈光参差的患病率。沙希德·贝赫希蒂医科大学康复学院
机译:伊朗沙希德·贝希什蒂大学的并网光伏电站的技术经济可行性分析
机译:在基督复临安息日会大学的教职员工的背景下,测试技术接受模型3(TAM 3),其中包括变化疲劳和过载,这是修订后的模型。
机译:斜视双眼畸形弱视和屈光参差的患病率。沙希德·贝赫什蒂医科大学康复学院
机译:评估shahid Beheshti大学教师的技术接受模型(Tam)的心理测量可靠性和有效性
机译:心理测量学认知诊断模型:修复作为经验有效性的影响。