机译:“我可以研究你吗?”酷儿互联网研究中的跨学科对话
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机译:仍然很酷---或者,对于那些不学习互联网的人来说,酷儿互联网学习是什么?
机译:酷儿网路学习推荐阅读清单
机译:现在对互联网研究有什么奇怪之处?
机译:关于跨文化意识和Queer教育学的关于字幕任务和项目的试验研究
机译:影像记忆:与平岛相关的精神压力的研究:在动脉粥样硬化心理和宗教方面的交叉学科研究。
机译:人类的某些怪异:酷儿怪诞和狂热第198页;和非常奇特的人:酷儿反常和怪诞中的肖像研究
机译:书评:把握对立面:从皮翁特克的同性恋和同性恋研究中可以学到什么?芝加哥:伊利诺伊大学出版社,2006年,第132页,国际标准书号0-252-07280-4